บทสรุปชุดรูปแบบของ "เด็กนักเรียน" ของ Nekrasov การวิเคราะห์บทกวี

ชุดรูปแบบของบทกวี Nekrasov "Shkolnik" การวิเคราะห์ที่คุณจะพบด้านล่างคือชีวิตของชนบทห่างไกลของรัสเซียและความเชื่อมั่นในอนาคตอันสดใส ก่อนหน้าเราเป็นอัญมณีแห่งรัสเซียที่แท้จริง ภาพที่สดใสและมีชีวิตชีวาภาพของคนทั่วไปที่อยู่ใกล้กับกวีทำให้บทกวีเป็นพิเศษ เส้นจะง่ายต่อการจดจำก่อนที่เราเมื่ออ่านเป็นถ้ามีภาพ บทกวีนี้จำเป็นสำหรับการเรียนในหลักสูตรของโรงเรียน นักเรียนของเขาเรียนอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เราเสนอบทสรุปสั้น ๆ เกี่ยวกับบทกวี,คำอธิบายของเรื่องและการวิเคราะห์ของตนเช่นเดียวกับการเปิดให้คุณเป็นความลับเล็ก ๆ น้อย ๆ ของผู้เดียวในบทกวี Nekrasov กล่าวว่าผู้ที่เป็นแบบนี้ลึกลับ "เทวทูตคน" ที่กลายเป็น "ฉลาดและดี."

เกี่ยวกับ Nekrasov

NA Nekrasov เป็นนักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ที่คลาสสิก รู้จักบทกวีของเขาว่า "ใครในรัสเซียอาศัยอยู่ได้ดี" และ "ผู้หญิงรัสเซีย"

เขาเป็นนักเขียนบทกวีเกี่ยวกับคุณปู่มาซานี่และกระต่าย

นักเขียนพยายามที่จะเขียนเรื่องที่ง่ายที่สุดและพูดได้ง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในรูปแบบพื้นบ้าน การนับถือพระเจ้าและการแสดงออกของภาษาทำให้เขามีชีวิตชีวาและมีชีวิตชีวาน่าอัศจรรย์พยางค์ ตัวอย่างที่สดใสคือคำพูดของบทกวีของ Nekrasov "Shkolnik" การวิเคราะห์ที่เราจะให้ด้านล่าง

กวีเติบโตขึ้นมาในครอบครัวของเจ้าของบ้านซึ่งเป็นพายุฝนฟ้าคะนองสำหรับลูกน้องของเขาและภรรยาและลูก ๆ ของเขา ความหวาดกลัวและการปกครองแบบเผด็จการของพ่อของเขาทำให้เกิดรอยยิ้มลึกลงบนหัวใจของนักเขียนทำให้เขาได้รับประสบการณ์มากมายจากผลงานของเขา เป็นลูกชายของเจ้าของที่ดินเขาเห็นด้วยกับหัวใจของคนทั่วไปที่มีทั้งหมดหัวใจของเขายอมรับปัญหาและความขาดแคลนของเขา เมื่ออายุ 16 ปีกวีหนุ่มกลายเป็นคนสมบูรณ์โดยปราศจากความช่วยเหลือและการสนับสนุนจากพ่อของเขา แต่เขาเหมือนพระเอกในการทำงานของเราไม่ได้ผิดพลาดและบรรลุเป้าหมายของเขา

เกี่ยวกับบทกวี

ผลงานของ Nekrasov "Shkolnik" - หนึ่งที่มีชื่อเสียงที่สุดของบทกวีของเขา มีการเขียนด้วยภาษาเปล่งเสียงที่น่าแปลกใจเกี่ยวกับผู้คนและประชาชน

ตัวละครหลักเป็นแบบชนบทง่ายๆเด็กนักเรียน เขากล้าหาญเดินในป่าโก้ก่อนที่เขาจะเป็นอาชีพที่คุ้มค่า - การศึกษา ผู้เขียนในรูปของรถแท็กซี่ตรงกับเขาและมีการนั่ง ในการเดินทางที่ยาวนานตัวละครพูดและคนขับรถก็ชื่นชมเด็กนักเรียนที่กำลังละอายใจที่จะสวมใส่เสื้อผ้าที่เสียดสี แต่ภูมิใจในหนังสือในกระเป๋าเป้สะพายหลัง ผู้เขียนกระตุ้นให้เด็กผู้ชายในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้บอกว่าวิธีที่สดใสของเขากำลังรอเขาอยู่สิ่งที่สำคัญคือไม่ต้องขี้เกียจไม่ขี้เกียจ

ย่อ

บทกวีเริ่มตะโกนใส่ม้าของเขารถแท็กซี่ เขาเห็นเด็กคนหนึ่งผอมยากจนสกปรกและ "หนังสือในเป้" สกปรก เด็กชายที่เสนอให้ยกขึ้นอย่างรวดเร็วปีนขึ้นไปในรถเข็นที่ไร้สาระและตัวอักษรที่ไปพูดคุย

หลังจากอ่านมันทันทีกลายเป็นที่ชัดเจนโดยนัย Nekrasov ในบทกวี "เด็กนักเรียน" เป็นภาพรวมของคนทั้งปวงที่ยากจนและหิวโหย แต่พยายามหาทางรู้ไม่กลัวความยากลำบากและความวิตกกังวล นักเขียนรู้สึกภาคภูมิใจกับเพื่อนร่วมงานของเขาผู้ซึ่งเคาะเท้าของพวกเขาในเลือดกระตือรือร้นที่จะเป็นคน

กล่าวถึงในบทกวีเป็นตัวละครอื่น: "Arkhangelsk muzhik," ใคร "โดยพระเจ้าของเขาและจะกลายเป็นเหตุผลที่ดีและ" บรรทัดเหล่านี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์นักฟิสิกส์นักชีววิทยาและนักภาษาศาสตร์ Mikhail Lomonosov ที่เกิดในหมู่บ้านเล็ก ๆ แต่กลายเป็นนักวิชาการอาจารย์และครู นั่นคืออนาคตที่ผู้เขียนบอกเป็นนัยในอนาคตอันใกล้นี้เพื่อทำนายเด็กชายเด็กชายตัวน้อยของเขา

ภาพของบทกวีโดย Nekrasov "Shkolnik" การวิเคราะห์

ภาพลักษณ์กลางของงานไม่ดีเด็กนักเรียนที่ขรึมอยู่ในป่าส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเรียน คนขับรถคนหนึ่งซึ่งใส่เด็กชายไว้บนรถเข็นของเขาเห็นใจกับเขาและกระตุ้นให้นักเรียนรู้ว่าเขาอยู่ในแนวทางที่ถูกต้องความรู้เป็นหนทางที่จะออกจากชีวิตที่หยาบคาย ในเวลาเดียวกันผู้เล่าผ่านความเศร้าและความสงสารให้กับเด็กนักเรียนที่น่าสงสารพูดถึงความสุขและความศรัทธาในความแข็งแกร่งภายใน

ปัญหาของบทกวีของ Nekrasov "Shkolnik"(การวิเคราะห์ซึ่งตอนนี้มักถูกนำมาใช้ในบทเรียนของวรรณคดีโดยนักเรียนสมัยใหม่) คือการเอาใจใส่และความทุกข์ทรมานจากหัวใจของกวีจากชีวิตที่สิ้นหวังและน่าสงสารในหมู่บ้านและในเวลาเดียวกันเป็นเพลงสรรเสริญแด่คนที่มีกำลังเด็ดเดี่ยว คนที่เรียบง่ายและจริงใจเหล่านี้ไม่รู้สึกเศร้ากับชะตากรรมที่ขม แต่กำลังดิ้นรนกับความยากลำบากและความวิตกกังวลและแม้กระทั่งในความทุกข์ยากที่จะแสวงหาความรู้เชื่อมั่นในอนาคตที่สดใส

รูปแบบของบทกวี "เด็กนักเรียน" Nekrasov

งานนี้มีหลายสิ่งที่เกี่ยวข้องและวันนี้เป็น นี่เป็นวัยเด็กที่ยากลำบากซึ่งขาดความสุขและความเศร้าหมองของเขตชนบทของรัสเซียและเด็ก ๆ ก็มาจากที่นั่น แต่ไม่ใช่แค่ความเศร้าในงาน จากมุมมองของเด็ก ๆ ความรู้สึกที่สดใสของผู้อ่านทำให้ตัวละครของเขามีค่าต่อการต่อสู้กับปัญหาและความยุ่งยาก แม้สภาพอากาศเลวร้ายและเสื้อผ้าที่ทรุดโทรมเขาก็เดินไปโรงเรียนทุกวันและเส้นทางของเขาอาจจะไม่ถึงหนึ่งกิโลเมตร มันยากที่จะจินตนาการในสถานที่ที่นักเรียนสมัยใหม่ที่มาโรงเรียนบนรถเมล์สบายหรือรถพ่อแม่ โชคดีที่เด็ก ๆ เหล่านี้ไม่ได้ถูกบังคับให้เสียสละเพื่อเรียนรู้ แต่คำถามก็แตกต่างไปเล็กน้อยพวกเขาจะทำอย่างไรถ้าพวกเขาประหลาดใจอย่างมหัศจรรย์ที่พบตัวเองในหมู่บ้านห่างไกลเมื่อสองร้อยปีก่อน? ส่วนใหญ่ไม่มีการศึกษาสำหรับพวกเขาเป็นอาชีพที่น่าเบื่อ สำหรับวีรบุรุษของบทกวีของ Nekrasov นี่เป็นเป้าหมายอันสูงส่งซึ่งเส้นทางการเดินป่าที่เย็นและไกลไม่ยากเลย เขา - การชำระเงินสำหรับ "จดหมาย" หัวแก้วหัวแหวน

NA Nekrasov ("Shkolnik" - ผลงานที่เจิดจ้าที่สุดแห่งหนึ่งของกวี) สรรเสริญความทุ่มเทของนักเรียนในอนาคต

ในภาพของผู้ขับขี่จะปรากฏขึ้นผู้เขียนเองและเขาสนับสนุนเด็กชายคนนี้ภูมิใจในความคุ้นเคยกับเขา เขาบอกว่ามันเป็นสิ่งที่จำเป็นในการศึกษาที่ดีเพราะพ่อแม่ให้ความแข็งแรงและเงินฝากออมทรัพย์ของพวกเขาทั้งหมดเพื่อให้แน่ใจว่าอนาคตของลูกชายของเขา ความเชื่อที่สดใสที่เด็กชายจะนำพาตัวเองอย่างเพียงพอจะรับมือ - หนึ่งในรูปแบบของการทำงาน เธอให้คำกลมกล่อมอารมณ์อ่อน

ผลการวิจัย

ศิลปินที่แท้จริงกวีนักเขียนและผู้สร้างไม่เคยถูกตัดออกจากคนของพวกเขา NA Nekrasov เป็นกวีดังกล่าว "Shkolnik" เป็นเพลงสวดแก่ชาวรัสเซียและเด็กชาวนานั่นคือการเคารพบูชาความฝันอันสดใสและความหวังสำหรับอนาคตอันสดใส

เด็กนักเรียนเล็ก ๆ คนหนึ่งเป็นภาพลักษณ์ของคนทั้งประเทศทั้งที่หิวและหนาวในด้านนอกสุดของคนยากจน แต่ไม่ยอมจำนน

ตัวอย่างเช่นสหายแบบสุ่มทำให้ยอดเยี่ยมนักวิทยาศาสตร์, เกียรติศักดิ์และความภาคภูมิใจของคนรัสเซีย - Mikhail Vasilyevich Lomonosov ผู้เขียนคนเดียวกันต้องการอนาคตเดียวกันสำหรับเด็กที่กล้าหาญและทำงานหนัก แต่นักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ไม่เพียงจำได้ว่าผู้เล่าเรื่องนั้นเขาเชื่อในคนทั้งปวงซึ่งโดยอาศัยอำนาจในการที่จะสามารถเป็นบุตรชายที่สมควรแก่แผ่นดินของตนได้