/ / Victimization is ... แนวคิดและประเภทของการตกเป็นเหยื่อ

Victimization is ... แนวคิดและประเภทของการตกเป็นเหยื่อ

ทุกครั้งที่มีความผิดทางอาญาและของเขาเหยื่อ แต่เฉพาะในศตวรรษที่ยี่สิบกฎหมายกลายเป็นแนวคิดเดียวซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของเรื่องการศึกษาที่เป็นเหยื่อการล่วงประเวณี พื้นฐานของทฤษฎีคือเหยื่อรายใดมีลักษณะเฉพาะบางอย่างที่ทำให้เธอกลายเป็นวัตถุแห่งอาชญากรรมที่สมบูรณ์แบบ อย่างไรก็ตามทุกอย่างละเอียดมากขึ้น

พื้นที่การศึกษา

การตกเป็นเหยื่อคือ

ก่อนที่จะพูดถึงปรากฏการณ์ทางสังคมเช่นนี้,การเหยียดผิวเช่นเดียวกับการระบุสาเหตุของการพัฒนาและการมีอิทธิพลต่อกระบวนการพัฒนาอื่น ๆ ของสังคมจึงจำเป็นต้องชี้แจงแนวคิดพื้นฐานของคำนี้ ต้องบอกว่าพื้นที่นี้ถูกครอบครองโดยพื้นที่ดังกล่าวของความรู้ทางวิทยาศาสตร์เช่นจิตวิทยาสังคมวิทยาการเรียนการสอนกฎหมายเป็นต้นซึ่งยกหัวข้อนี้ในแถวของที่เกี่ยวข้องมากที่สุด

แนวคิดทั่วไป

การทำให้เป็นเหยื่อเป็นกระบวนการทางสังคมด้วยซึ่งจะเปลี่ยนบุคคลเป็นเหยื่อของอาชญากรรม นี่เป็นผลมาจากการกระทำของผู้กระทำผิดในความสัมพันธ์กับผู้เสียหาย นี่เป็นสิ่งที่จำเป็นในการกำหนดแนวความคิดการตกเป็นเหยื่อ หมายถึงแนวโน้มที่จะตกเป็นเหยื่อ ดังนั้นการตกเป็นเหยื่อและการเหยียดหยามจึงเป็นแนวคิดที่ไม่สามารถแยกออกได้ซึ่งในอดีตเป็นลักษณะของข้อที่สอง ในกรณีนี้สามารถวัดได้จากจำนวนกรณีที่เป็นอันตรายและความสมบูรณ์ของลักษณะของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของอาชญากรรม

Victimization: แนวคิดและประเภท

ผู้ก่อตั้งเรื่องเช่น victimologyกลายเป็น LV Frank อันที่จริงไม่มีอิทธิพลต่อแนวคิดเรื่องการตกเป็นเหยื่อจะไม่พัฒนาขึ้น ดังนั้นแฟรงก์แนะนำคำจำกัดความของคำนี้ ตามเขาการตกเป็นเหยื่อเป็นกระบวนการของการเป็นเหยื่อรวมทั้งผลของมันไม่ว่ากรณีนี้จะเป็นโสดหรือมวล

อย่างไรก็ตามหลังจากเรื่องนี้ความวุ่นวายของการวิจารณ์ฮิตฮิต นักวิจัยคนอื่น ๆ ทราบว่าแนวความคิดของกระบวนการและผลของมันจะแตกต่างกันออกไปและไม่เป็นหนึ่งเดียว

victimization เป็นกระบวนการ
ตัวอย่างเช่น Rivman ระบุว่าการตกเป็นเหยื่อ -การกระทำนี้ซึ่งในอาชญากรรมที่เกิดขึ้นในความสัมพันธ์กับคนที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของการเสพติดของเขา และถ้าคนของเหยื่อผู้เคราะห์ร้ายที่อาจเกิดขึ้นจะกลายเป็นจริงแล้วขั้นตอนนี้จะเรียกว่า "การตกเป็นเหยื่อของผล."

การเชื่อมต่อกระบวนการ

ในการสนับสนุนสิ่งที่ได้รับการกล่าวเป็นมูลค่า noting ว่าทั้งสองปรากฏการณ์มีการเชื่อมโยงอย่างไม่เปลี่ยนแปลง การดำเนินการใด ๆ เพื่อให้บรรลุเงื่อนไขของเหยื่อมีข้อสรุปเชิงตรรกะ

ซึ่งหมายความว่าในช่วงเวลาที่มีบุคคลถูกโจมตีโดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่เป็นผลมาจากเหตุการณ์เขาแล้วโดยอัตโนมัติได้มาซึ่งสถานะของเหยื่อ ในกรณีนี้เองการโจมตีเป็นการตกเป็นเหยื่อในแนวคิดของกระบวนการ และคนที่เกี่ยวข้องกับผู้กระทำความผิดเป็นผล

นั่นคือเหตุผลที่การตกเป็นเหยื่อคือกระบวนการของอิทธิพลของเหตุการณ์หนึ่งที่อื่น การก่ออาชญากรรมเกิดขึ้นมากขึ้นความเสี่ยงในการเป็นเหยื่อของพวกเขาจะสูงขึ้น

กรณีศึกษาเกี่ยวกับการตกเป็นเหยื่อ

เพื่อให้เข้าใจถึงสถานการณ์ที่คนธรรมดาตกเป็นเหยื่อของอาชญากรรมจำเป็นต้องมีการศึกษาเป็นจำนวนมาก

การเหยียดและการศึกษาระดับปริญญาจะกำหนดเมื่อข้อมูลสรุปเกี่ยวกับจำนวนผู้ที่ตกเป็นเหยื่อทั้งหมด นี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับแรงโน้มถ่วงของอาชญากรรมผลของมันและการปรากฏตัวของปัจจัยอื่น ๆ ที่กระตุ้นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

การเหยียดหยามเป็นกระบวนการที่มีอิทธิพล
ใส่เพียงแค่การตกเป็นเหยื่อเป็นจำนวนทั้งสิ้นของทุกกรณีเมื่อวัตถุมีความเสียหายทางศีลธรรมหรือทางกายภาพ

สิ่งอื่น ๆ ทั้งหมดต้องขอบคุณการศึกษาระดับปริญญาจูงใจที่จะกลายเป็นเหยื่อเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับแนวคิดดังกล่าวเป็นอาชญากรรม ถ้าเราวาดแนวระหว่างสาเหตุและผลกระทบของปรากฏการณ์เหล่านี้สรุปข้อเสนอแนะตัวเอง ยิ่งเหยื่อผู้เคราะห์ร้ายมากเท่าไหร่อาชญากรรมก็ยิ่งสูงขึ้นเท่านั้นซึ่งหมายความว่าการทำลายล้างของมนุษย์มีการพัฒนาอย่างแข็งขันเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตทางสังคมของสังคม

ประเภทของการตกเป็นเหยื่อ

เช่นเดียวกับปรากฏการณ์อื่น ๆ กระบวนการกลายเป็นเหยื่อจะแบ่งออกเป็นสายพันธุ์ ดังนั้นโดยธรรมชาติของมันสามารถเป็นบุคคลหรือมวล

ในกรณีแรกหมายถึงอันตรายที่เกิดขึ้นกับบุคคลใดคนหนึ่ง

ในกรณีที่สองเรากำลังพูดถึงปรากฏการณ์ทางสังคม -จำนวนทั้งสิ้นของทั้งผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของอาชญากรรมและการกระทำที่เป็นอันตรายต่อตัวเองโดยมีเงื่อนไขว่าสถานที่และเวลามีความแน่นอนและความพร้อมใช้งานของคุณลักษณะเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ปรากฏการณ์มวลสารดังกล่าวยังคงถูกกำหนดโดยคำว่า "ความผิดทางอาญา"

นอกจากนี้ขึ้นอยู่กับระดับของการประสานกันทางสังคมของทั้งสองอาชญากรรมตัวเองและจูงใจของเรื่องนั้นประเภทต่อไปนี้ของกระบวนการนี้มีความโดดเด่น:

1) หลัก หมายความว่าเป็นอันตรายต่อบุคคลหนึ่งในขณะที่เกิดอาชญากรรม มันไม่สำคัญว่าจะเป็นความเสียหายทางศีลธรรมวัสดุหรือทางกายภาพ

การเหยียดหยามแนวคิดและประเภทต่างๆ

2) การตกเป็นเหยื่อรองเป็นทางอ้อมก่อให้เกิดอันตราย สามารถเชื่อมต่อกันได้เช่นกับสภาพแวดล้อมที่ใกล้ที่สุดเมื่อมีการโจรกรรมทรัพย์สินบุคคลหนึ่งคนได้รับความทุกข์ทรมานจากสมาชิกทุกคนในครอบครัว มีวิธีอื่นที่เป็นอันตรายทางอ้อม มันแสดงออกในการติดฉลากกล่าวหาว่าเป็นการยั่วยุให้เกิดการกระทำที่ผิดกฎหมายการขายความรู้สึกละอายเกียรติและศักดิ์ศรีและการกระทำอื่น ๆ ที่มุ่งเป้าไปที่การ desocialization ของเหยื่อ

3) ระดับอุดมศึกษา หมายถึงผลกระทบที่ตกเป็นเหยื่อผ่านหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายหรือสื่อเพื่อจุดประสงค์ของตนเอง

บางครั้งพวกเขายังแยกความแตกต่าง Quaternary ความเข้าใจภายใต้มันปรากฏการณ์เช่นการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์

ประเภทของการตกเป็นเหยื่อ

เนื่องจากแนวความคิดของกระบวนการและผลที่ได้จะแยกออกจากกันไม่ได้ประเภทของหลังควรจะชี้แจง

เกิดความหายนะ:

1) บุคคลธรรมดา ประกอบด้วยชุดของคุณสมบัติส่วนบุคคลและอิทธิพลของสถานการณ์ โดยนี่หมายถึงการจูงใจหรือความสามารถในการรับรู้แล้วที่จะกลายเป็นเหยื่อในสถานการณ์เมื่อสถานการณ์อนุญาตให้หลีกเลี่ยงได้

2) มวลชน โดยหมายถึงกลุ่มบุคคลที่มีคุณสมบัติหลายอย่างที่กำหนดระดับความเสี่ยงต่อการกระทำผิดทางอาญา นอกจากนี้แต่ละคนทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบของระบบนี้

แนวคิดและประเภทการตกเป็นเหยื่อและการเหยียดผิว

ในเวลาเดียวกันการตกเป็นเหยื่อของมวลชนมีกลุ่มย่อยของตัวเองรวมถึงกลุ่มเฉพาะเรื่องและเฉพาะเรื่อง

ทฤษฎีทางจิตวิทยาในการตกเป็นเหยื่อ

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วแนวคิดเรื่องการตกเป็นเหยื่อหลายสาขารู้สึกงงงวย รวมทั้งจิตวิทยา นักวิทยาศาสตร์หลายคนเสนอทฤษฎีที่อธิบายว่าเหตุใดบุคคลหนึ่งจึงตกเป็นเหยื่อ พิจารณาคนที่นิยมมากที่สุด

ตาม Fromm, Erickson, Rogers และอื่น ๆVictimization (ในทางจิตวิทยา) เป็นปรากฏการณ์พิเศษที่มีอยู่ในตัวบุคคลทุกคนเนื่องจากมีลักษณะการทำลายล้าง ในขณะเดียวกันแนวโน้มการทำลายล้างจะไปไม่เพียงภายนอกเท่านั้น แต่ยังไปสู่ตัวเอง

Freud ยังยึดติดกับแนวคิดนี้อย่างไรอธิบายว่าไม่มีข้อขัดแย้งจะไม่มีการพัฒนา แนวความคิดในการเผชิญหน้ากับสองสัญชาตญาณการเก็บรักษาตนเองและการทำลายตนเองก็เหมาะกับที่นี่

การตกเป็นเหยื่อในทางจิตวิทยา
ในเวลาเดียวกัน, Adler กล่าวว่าสถานที่น่าสนใจก้าวร้าวมีอยู่ในตัวทุกคน พฤติกรรมโดยทั่วไปคือภาพสะท้อนของความด้อย มันไม่สำคัญว่าจะเป็นจริงหรือจินตนาการ

ที่น่าสนใจก็คือเหตุผลของ Steckel ในความคิดของเขาในฝันคนแสดงออกความเกลียดชังของเขาทัศนคติที่แท้จริงต่อความเป็นจริงโดยรอบและมีแนวโน้มที่จะมีการประกาศของไดรฟ์ตาย

แต่ Horney มีแนวโน้มที่จะเกี่ยวข้องกับเหตุผลของเขากิจกรรมการสอน เขาบอกว่าบุคลิกภาพเกิดจากวัยเด็ก หลายปัจจัยสามารถมีอิทธิพลต่อการแสดงออกของโรคประสาทอักเสบและเป็นผลให้ความยากลำบากของการทำงานทางสังคม

Victimization คือ ... ในด้านการสอน

โดยวิธีการตามทฤษฎีการสอนหลายขั้นตอนอายุจะโดดเด่นที่ความเสี่ยงของการเป็นเหยื่อเพิ่มขึ้น มี 6 คน:

1) ระยะเวลาของการพัฒนาก่อนคลอดเมื่ออิทธิพลผ่านพ่อแม่และวิถีชีวิตที่ผิด

2) ช่วงก่อนวัยเรียน ไม่สนใจพ่อแม่ที่ต้องการความรักขาดความเข้าใจในตัวเอง

3) ช่วงโรงเรียนที่เยาว์วัย การดูแลที่มากเกินไปหรือในทางตรงกันข้ามการขาดอยู่กับพ่อแม่การพัฒนาข้อบกพร่องต่างๆการปฏิเสธโดยครูหรือเพื่อนร่วมงาน

4) วัยรุ่น ความมึนเมาการสูบบุหรี่ยาเสพติดการทุจริตอิทธิพลของกลุ่มอาชญากร

การตกเป็นเหยื่อในด้านการสอน

5) วัยรุ่นตอนต้น การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์โดยอ้างถึงข้อบกพร่องที่ไม่มีอยู่จริงโรคพิษสุราเรื้อรังความล้มเหลวในความสัมพันธ์การข่มขู่โดยเพื่อน

6) เยาวชน ความยากจนความติดเหล้าการว่างงานความล้มเหลวในความสัมพันธ์ความสามารถในการเรียนรู้ต่อไป

ข้อสรุป

ดังนั้นเราได้กำหนดสิ่งที่การตกเป็นเหยื่อและการตกเป็นเหยื่อแนวคิดและประเภทของปรากฏการณ์นี้ การปรากฏตัวของลักษณะบุคลิกภาพบางอย่างให้เหตุผลที่จะให้ความสำคัญกับกลุ่มเสี่ยงในการชนกับการกระทำที่ผิดกฎหมายต่างๆ วิธีเดียวที่จะหลุดพ้นจากสถานการณ์นี้คือการช่วยเหลือของผู้เชี่ยวชาญซึ่งมุ่งเป้าไปที่การป้องกันปรากฏการณ์นี้และการกำจัดผลกระทบ

อ่านเพิ่มเติม: