ชั่วโมงเรียน: "วิชาชีพ", "อาชีพในอนาคตของฉัน", "อาชีพที่จำเป็น"
ในบรรดางานศึกษาและการศึกษา,ที่หันหน้าไปหาครูในตอนแรกมีปัญหาเกี่ยวกับการศึกษาทางศีลธรรมและแรงงานของเด็กอย่างแน่นอน ในเวลาเดียวกันความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับครูคือการก่อตัวของเด็กนักเรียนที่เข้าใจถึงความสำคัญในชีวิตของประเทศในแง่ของการเลือกอาชีพหนึ่งหรืออีกอาชีพหนึ่ง
ภารกิจที่สำคัญ
ครูควรทำความคุ้นเคยกับผลงานเหล่านั้นของเด็ก ๆซึ่งดำเนินการโดยผู้ใหญ่ ดังนั้นเขาจึงใช้ขั้นตอนแรกแสดงให้นักเรียนของเขาเป็นโลกใหม่ของวิชาชีพสำหรับพวกเขา ชั่วโมงชั้นเรียนในหัวข้อนี้ทำให้เด็กเข้าใจได้ว่าทุกคนควรเป็นผู้เชี่ยวชาญจริงในสาขาของตนเอง ในขณะเดียวกันเน้นที่ความจำเป็นและความสำคัญของแต่ละอาชีพและเน้นว่าค่านิยมทั้งหมดที่มนุษยชาติมีอยู่ในรูปของวัตถุทางจิตวิญญาณและวัฒนธรรมทางวัตถุถูกสร้างขึ้นอย่างแม่นยำโดยใช้แรงงานมนุษย์
เป้าหมายหลัก
ชั่วโมงเรียนในหัวข้อ "วิชาชีพ" แนะนำให้เด็ก ๆการทำงานของผู้ใหญ่ เป้าหมายหลักของมันคือการรับเด็กแต่ละคนเฉพาะความรู้ ชั่วโมงเรียนในหัวข้อ "วิชาชีพ" ควรให้นักเรียนมีความคิดในการทำงานและกระตุ้นความสนใจและความรักสำหรับเขา
ในเวลาเดียวกันครูแก้ปัญหาการมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของนักเรียนของเขา เขากระตุ้นให้พวกเขาปรารถนาที่จะทำงานอย่างรอบคอบและเป็นไปโดยสุจริต
การพัฒนาการเรียนในชั้นเรียน "อาชีพในอนาคตของฉัน" คือการจัดทำแผนสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรนี้ ลองพิจารณาประเด็นสำคัญในรายละเอียดเพิ่มเติม
งาน
สิ่งที่ควรทำในหัวข้อนี้?ชั่วโมงเรียน? การเลือกอาชีพเป็นเรื่องที่ร้ายแรง นั่นคือเหตุผลที่นักการศึกษาต้องสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทของแรงงานในชีวิตสังคมมนุษย์ในความเข้าใจของนักเรียน งานของครูคือการพัฒนาความสนใจของเด็กในวิชาชีพของพ่อแม่ เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องให้ความสำคัญกับความพิเศษที่ผู้คนมีในแวดวงการสื่อสารระหว่างเด็กนักเรียน
การพัฒนาชั้นเรียน "วิชาชีพในอนาคตของฉัน" ควรจะดำเนินการโดยคำนึงถึงว่าครูจะปฏิบัติภารกิจต่อไปนี้:
- เปิดเผยระดับของการพัฒนาแผนอาชีพส่วนบุคคลของเด็กเช่นเดียวกับระดับของการเตรียมความพร้อมระดับมืออาชีพ
- คุ้นเคยกับกฎของการเลือกพิเศษซึ่งจะต้องขึ้นอยู่กับความต้องการของตลาดแรงงานและคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของบุคคล;
- ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพการศึกษาวิชาชีพที่มีอยู่ในปัจจุบัน
ชั่วโมงเรียน "อาชีพในอนาคตของฉัน" (ชั้นเรียนหลัก) จะดำเนินการเพื่อพัฒนาความจำของเด็กและการคิดเชิงตรรกะความสามารถในการสื่อสารทางวัฒนธรรมกับแต่ละอื่น ๆ และมีความสอดคล้องกัน
กิจกรรมการเรียนรู้แบบสากล
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการเปลี่ยนแปลงมากมายในระบบการศึกษา ทั้งหมดนี้นำไปสู่การคิดใหม่ของครูผู้สอนเกี่ยวกับเทคโนโลยีและวิธีการสอน จนถึงขณะนี้ความสำคัญหลักของกระบวนการทางการศึกษาคือการพัฒนาความสามารถของเด็กในการสร้างการติดต่อกับคนอื่น ๆ เกี่ยวกับความสามารถในการวิเคราะห์การกระทำและคำพูดของพวกเขา นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กนักเรียนในการพัฒนาขอบเขตอันไกลโพ้นเพื่อที่จะพร้อมที่จะให้ความสนใจกับผู้ฟังและคู่สนทนา ทักษะ GEF เหล่านี้เรียกว่า UAL (กิจกรรมการเรียนรู้แบบสากล)
ชั้นเรียน "การเลือกอาชีพ" ได้รับการออกแบบเพื่อพัฒนา:
1. DAL บุคคล นี้ควรจะแสดงในความตระหนักของเด็ก ๆ ในการเลือกอาชีพที่ถูกต้องรวมทั้งความปรารถนาของพวกเขาในการปรับปรุงพัฒนาการของตนเองการประเมินผลความสำเร็จของกิจกรรมการศึกษาของตนเองอย่างถูกต้อง
2. หัวเรื่อง DAM การแสดงออกของพวกเขาจะต้องเกิดจากการดูดซึมของความคิดเกี่ยวกับอาชีพเช่นเดียวกับความเข้าใจในสิ่งที่เป็นสถานที่ของสถานที่ตั้งเมืองที่เด็กอาศัยอยู่ที่สิ่งที่ทรงกลมผลิตจะพัฒนาสิ่งที่เป็นการจ้างงานของประชากรและสิ่งที่ถือว่าเป็นรายการอาชีพที่มีความจำเป็นสำหรับความเจริญรุ่งเรืองและการพัฒนาอย่างเต็มรูปแบบ ของหมู่บ้าน
3. Metaprojective DAM เด็ก ๆ เข้าใจโลกใบใหม่ของวิชาชีพเพื่อพวกเขาอย่างไร? ชั่วโมงเรียนควรช่วยนักเรียนในการปรับตัวในวรรณคดีเพิ่มเติมและการศึกษาและในสารานุกรม ในเวลาเดียวกันครูพูดถึงความเป็นไปได้ของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและให้ความรู้เกี่ยวกับการสร้างและนำเสนอการนำเสนอและการกล่าวสุนทรพจน์ที่เหมาะสม
4. กฎ UAL พวกเขาอนุญาตให้เด็ก ๆ ได้รับความช่วยเหลือจากครูเพื่อกำหนดและกำหนดเป้าหมายของกิจกรรมนอกหลักสูตรรวมทั้งวางแผนการดำเนินการเพิ่มเติมเพื่อแก้ปัญหา
5. การสื่อสาร UAL ด้วยความช่วยเหลือของเด็กเรียนรู้ที่จะฟังความเข้าใจในเวลาเดียวกันคำพูดของคนอื่น ๆ เพื่อกำหนดความคิดของตัวเองปากตามหลักเกณฑ์ของการสื่อสารและพฤติกรรม
6. แผนกองค์ความรู้ ด้วยความช่วยเหลือเด็ก ๆ จะมุ่งสู่ระบบความรู้ค้นหาข้อมูลที่ต้องการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ถูกวางในข้อความของภาพประกอบที่ให้ไว้เปิดเผยลักษณะของอาชีพเฉพาะและให้คำอธิบายสั้น ๆ
อุปกรณ์
ชั่วโมงเรียน "อาชีพในอนาคตของฉัน" ต้องการการเตรียมการไม่เพียง แต่ของแผนทฤษฎี ตู้ควรมีการติดตั้งเครื่องโปรเจคเตอร์ที่ออกแบบมาเพื่อแสดงผลงานนำเสนอภาพวาดพร้อมภาพตัวแทนของวิชาชีพต่างๆคอมพิวเตอร์โปสเตอร์ภาพประกอบ ฯลฯ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับคีย์ที่ครูจะทำกิจกรรมนอกชั้นเรียน
การแนะนำ
หลังจากเตรียมอุปกรณ์และการรวมครูดำเนินการข้อมูลส่วนหนึ่งของกิจกรรม และเขาเริ่มต้นด้วยบทนำ ในส่วนชั้นเรียนในช่วงชั้นนี้จำเป็นที่จะต้องหารือกับนักเรียนเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ที่ควรปฏิบัติเมื่อเลือกอาชีพและยังให้ความสำคัญกับความสนใจของเด็กในการรับรู้ถึงทางเลือกนี้ ครูควรระบุให้ลูกศิษย์ทราบด้วยว่าควรเลือกลักษณะเฉพาะที่เฉพาะเจาะจงของแต่ละคน
- ความพร้อมในการได้รับทักษะใหม่ ๆ อย่างต่อเนื่อง
- ทักษะการสื่อสาร
- ความรับผิดชอบ;
- ความเป็นอิสระ;
- ทิศทางการบรรลุเป้าหมาย ฯลฯ
จุดสำคัญ
ในคำกล่าวเปิดงานของเขาครูควรเพื่อเน้นว่าโลกปัจจุบันของวิชาชีพเป็นสิ่งที่ดี แต่ไม่ถาวร ในพื้นที่ต่างๆของเศรษฐกิจของประเทศคุณสามารถหางานได้เกือบ 50,000 สาขา ในเวลาเดียวกันเกิดขึ้นได้ถึงห้าร้อยอาชีพใหม่ ๆ ในแต่ละปี การเปลี่ยนแปลงเกือบจะเหมือนกันและบางครั้งก็หายไปทั้งหมด
พูดคุยเกี่ยวกับอาชีพ
บทสนทนากับเด็ก ๆ ยังคงเป็นชั่วโมงเรียน อาชีพครูอธิบายคือคำที่เกิดขึ้นจากสองภาษาละติน คนแรกดูเหมือนว่า professio ซึ่งแปลว่าเป็นอาชีพพิเศษหรืออย่างเป็นทางการ คำที่สองคือความหยาบคาย การแปลตามตัวอักษรของเขาคือ "ฉันประกาศว่าเป็นธุรกิจของฉันเอง"
อาชีพนี้ไม่มีอะไรมากไปกว่าสายพันธุ์กิจกรรมแรงงาน ต้องมีการเตรียมระดับหนึ่ง นั่นคือเหตุผลที่สำหรับทุกคนในหัวข้อที่ชั้นเรียนเห็นว่ามีความเกี่ยวข้อง อาชีพสามารถเลือกได้ในชีวิตมากกว่าหนึ่งครั้ง ในอดีตคนที่ถูกกำหนดโดยกฎถ้าพิเศษของเขาอยู่ในเขตของศิลปะ ทางเลือกล่าสุดที่ทำโดยผู้ที่ต้องการไปการเมืองหรือวิทยาศาสตร์
ข้อกำหนดสำหรับวิชาชีพมีอะไรบ้าง? คนหนุ่มสาวที่หันหน้าไปทางเลือกชีวิตที่สำคัญเป็นสิ่งจำเป็นที่พิเศษที่เขาได้รับจะอ้างโดยนายจ้างไม่เพียง แต่ในวันนี้ แต่ยังหลังจากที่ 2 หรือ 3 ทศวรรษที่ผ่านมา สถานการณ์นี้เรียกว่าเสถียรภาพของอุปสงค์
แต่เพื่อให้ทำงานได้สำเร็จคุณต้องใช้มีแรงจูงใจในการทำงานแสดงทักษะการสื่อสารที่ดีและมีคุณธรรมและพร้อมที่จะพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง
เกี่ยวกับความเกี่ยวข้องในสังคมนี้หรือว่าครูควรนำบทสนทนาด้วยการทำชั่วโมงเรียน อาชีพเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับภูมิภาคถ้าคนงานดังกล่าวต้องอยู่ในสถานประกอบการหลายแห่งในภูมิภาคและเขต เพื่อให้มีแหล่งที่มั่นคงของการดำรงอยู่ของชายหนุ่มควรมุ่งมั่นที่จะได้รับเพียงแค่ความพิเศษ การบรรลุเป้าหมายจะขึ้นอยู่กับเจตจำนงและจุดประสงค์ของเขา
อาชีพของคุณ
วิธีการเลือกแบบนี้หรือแบบพิเศษนั้นด้วยครูควรอธิบายการใช้เวลาเรียนในชั้นเรียน อาชีพที่จำเป็นไม่ได้เป็นเกณฑ์ที่สำคัญที่สุดในการตัดสินใจ ในเรื่องนี้เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของบุคคลความสามารถสถานะสุขภาพและความต้องการของบุคลากรในองค์กร เงื่อนไขเหล่านี้สามารถกำหนดได้โดยคำว่า "ฉันต้องการ" และ "ฉันสามารถทำได้" และ "จำเป็น"
พิจารณาแง่มุมแรก ความคิดของ "ต้องการ" หมายถึงความสนใจและ inclinations ความปรารถนาที่จะเรียนรู้วัตถุและความปรารถนาที่จะศึกษามัน "ฉันสามารถ" เป็นอะไรอื่นนอกจากธรรมชาติของความสามารถเช่นเดียวกับสุขภาพของมนุษย์ เกณฑ์แรกคือกุญแจสู่ความสำเร็จในการปฏิบัติงานเมื่อลูกจ้างเข้าใจหน้าที่และประพฤติปฏิบัติได้อย่างสร้างสรรค์ แต่คำว่า "ต้อง" หมายถึงความต้องการขององค์กรและองค์กรในกรอบบางประการ
การสนทนาเกี่ยวกับความผิดปกติทั่วไป
การเลือกอาชีพแต่ละคนควรทำอย่างอิสระ ในเวลาเดียวกันมันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาที่จะไม่ยอมรับความผิดพลาดเช่น:
- ทำตามคำแนะนำของคนแปลกหน้า
- ทางเลือกที่ทำ "สำหรับ บริษัท ";
- ขาดข้อมูลเกี่ยวกับความพิเศษและความไม่รู้ของตัวเอง
- การเลือกรูปลักษณ์ที่เป็นมืออาชีพที่น่าสนใจ
- เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยที่ใกล้ที่สุด
เกมแนะนำอาชีพ
ใช้พวกเขาอย่างมีประสิทธิภาพถ้า"อาชีพในอนาคตของฉัน" - ชั้นเรียน (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4) ตัวอย่างเช่นครูอาจได้รับการแนะนำเกมอาชีพที่เรียกว่า "โอ้โชคดี!" มีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาของวัตถุพิเศษและสภาพการทำงานตลอดจนคุณสมบัติของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ในสาขาของตน
เกมที่คล้ายกันนี้สามารถจัดขึ้นได้ในงานดังกล่าวในชั้นเรียน "วิชาชีพในอนาคตของฉัน" (ชั้นปีที่ 5) พวกเขาจะช่วยให้เด็กตระหนักถึงความสำคัญทางสังคมของแรงงานมนุษย์
ชั้นเรียน "อาชีพในอนาคตของฉัน" (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) จะดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพหากครูมีเกมการศึกษาในแผนของเขา ในบรรดาพวกเขาเช่น "ทุกอย่างเพื่อทุกคน", "ตัวอักษรทางเศรษฐกิจ" เป็นต้น
ข้อสรุป
ในตอนท้ายของชั่วโมงในชั้นเรียนครูบอกเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่หัวข้อได้รับการพิจารณาในงานสิ่งที่อาชีพที่เด็กได้พบ
งานทั้งหมดที่ครูควรทำค่อยๆชี้ให้เด็กเห็นว่าการเลือกทางเลือกที่เหมาะสมจะเป็นตัวกำหนดความสำเร็จในชีวิตของพวกเขา การทำงานที่ชื่นชอบและความพิเศษที่น่าสนใจคือการให้พรที่ควรค่าแก่ความรัก เจ้านายของงานฝีมือของพวกเขาไม่เพียง แต่ได้รับเงินของพวกเขาดีและสุจริตพวกเขาจะเคารพโดยคน
