การเรียนการสอน แผนงานโดยประมาณของหลักสูตร

นักเรียนทุกคนในสถาบันการศึกษาระดับสูงและระดับมัธยมศึกษาต้องเขียนการควบคุมและหลักสูตรบทคัดย่อและโครงการต่างๆตลอดระยะเวลาการศึกษา

ที่ยากที่สุดในการดำเนินการจำนวนใช้วรรณกรรมแหล่งที่มาปริมาณของข้อความเป็นวิชาในวิชา ก่อนที่จะเขียนผลงานดังกล่าวครูควรจัดให้นักเรียนมีรายชื่อหัวข้อแนะนำคำแนะนำเกี่ยวกับวรรณคดีและแนะนำแผนงานโดยประมาณสำหรับการเขียนหลักสูตร

เขียนหลักสูตรหลักสูตร

ขั้นแรกคุณต้องสร้างแผนการทำงานหลักสูตรและร่างลำดับของการใช้งาน:

1. ร่วมกับครูกำหนดหัวข้อของงานหลักสูตร
2. เพื่อเลือกหนังสืออ้างอิงวรรณคดีและแหล่งข้อมูลอื่น ๆ ในหัวข้อที่กำหนด
3. เรียนรู้แหล่งข้อมูลเหล่านี้ทั้งหมดและเลือกข้อมูลที่คุณต้องการ
4. ถัดไปความเกี่ยวข้องของหัวข้อเป็นธรรม
5. บทนำและส่วนที่เป็นทฤษฎีของการศึกษากำลังถูกเขียนขึ้น
6. หากมีส่วนที่เป็นประโยชน์ในการทำงานส่วนที่เป็นประโยชน์ ได้แก่ กราฟการคำนวณตารางแผนผังไดอะแกรมเป็นต้น
7. ถ้าเป็นงานทดลองทดลองจากนั้นจะมีการจัดทำและการดำเนินการทดลองการวิเคราะห์และข้อสรุป
8. ส่วนสุดท้าย
9. รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้ (บรรณานุกรม) ตาม GOST
10. ใบสมัคร
11. การลงทะเบียนหน้าชื่อ
12. การมอบอำนาจให้กับผู้จัดการเพื่อประเมินและป้องกันหากมี

แผนการสอนประกอบด้วยเนื้อหาโดยประมาณของบท:

บทที่ 1 ประกอบด้วยรายละเอียดของปัญหาทฤษฎีการวิจัยเกี่ยวกับหัวข้อปัญหาประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับปัญหานี้

บทที่ 2 การวิเคราะห์เรื่องของการวิจัยจะดำเนินการพารามิเตอร์และลักษณะของมันจะมีการอธิบายบทบัญญัติที่นำเสนอก่อนหน้านี้ได้รับการพิสูจน์แล้วและแย้งว่ามีการคำนวณและข้อสรุปมีความสมเหตุสมผล

แผนงานทั่วไปของหลักสูตร ตัวอย่าง

1. หน้าชื่อเรื่อง (ชื่อวิทยาลัยมหาวิทยาลัยหัวข้อผู้ที่ผ่านการตรวจสอบเมืองปี)
2. สารบัญ
3. Chapeau
4. ส่วนหลัก (หลายบท)
5. บทสรุป (มีข้อสรุป)
6. บรรณานุกรม (รายการวรรณคดีที่ใช้)
7. แอ็พพลิเคชัน (ไดอะแกรมการคำนวณแบบทดลองกราฟ ฯลฯ )

วางแผนการทำงานในเรื่อง SKD (กิจกรรมทางสังคมวัฒนธรรม)

SPb GUKY:

การแนะนำ

บทที่ 1. นิยามแนวคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรมย่อยของเยาวชน

บทที่ 2 การจำแนกประเภทของขบวนการเยาวชนและวัฒนธรรมย่อยอย่างไม่เป็นทางการ

2.1 การจำแนกประเภทของสมาคมเยาวชนที่ไม่เป็นทางการตามระดับความเสี่ยง

2.2 จำแนกระดับ (ขั้นตอน) ของการพัฒนาความสัมพันธ์ทางการศึกษาของเยาวชน

2.3 คำอธิบายของกลุ่มเยาวชน วัฒนธรรม คติชน กระบวนการของการเปลี่ยนแปลงในอุดมการณ์และจริยธรรมและบรรทัดฐานทางจริยธรรมและการก่อตัว

2.4 NMOs ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:

2.4.1 Hippies

2.4.2 Goths

2.4.3 Emo

2.4.4 ชุมชนตามบทบาท

2.4.5 Punks

2.4.6 Skinheads

ข้อสรุป

บรรณานุกรม

เนื้อหา (เนื้อหา) รวมถึงแผนทั้งหมดงานหลักสูตรยกเว้นหน้าชื่อเรื่องที่มีหน้าเลข สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าหน้าชื่อไม่ได้ถูกเลขและแผ่นถัดไปควรเป็นแผ่นที่สองตามหมายเลข (2) ตัวอย่างเช่น

1. เนื้อหา ....... หน้า 2
2. บทนำ ............ หน้า 3
3. บทที่ 1 ............... หน้า 4 (หรือ 5, 6 ขึ้นอยู่กับจำนวนหน้าที่เขียนบทนำ) และตามแผน

เกือบทุกมหาวิทยาลัยปฏิบัติตามแผนเดียวสำหรับการเขียนเอกสารระยะ