Dyslexia คือ ... Dyslexia ในเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า Dyslexia - การรักษา
ในโลกมีหลายโรคที่แตกต่างกัน,ซึ่งสามารถพัฒนาได้ทั้งในผู้ใหญ่และเด็ก เป็นไปไม่ได้เลยที่จะรู้เกี่ยวกับทุกคน นั่นคือเหตุผลที่ในบทความนี้ฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาเช่น dyslexia นี่คือสิ่งที่มันเป็นวิธีการที่จะสามารถระบุได้และวิธีการที่มีอยู่สำหรับการรักษาของ - นี่คือสิ่งที่ฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับ
เกี่ยวกับแนวคิด
มีเด็กหลายคนที่อ่านและเขียนด้วยการทำงานที่ดี เด็กทารกดังกล่าวมักจะคิดว่าขี้เกียจ แต่ไม่ใช่ทุกอย่างง่ายมาก ใครจะรู้บางทีเด็กมีอาการผิดปกติ? นี่เป็นภาวะเกี่ยวกับระบบประสาทพิเศษความบกพร่องในการเรียนรู้ซึ่งอาจส่งผลต่อการรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับตัวอักษรตัวเลขเครื่องหมาย ในเวลาเดียวกันลูกเศษไม่เข้าใจและเข้าใจการอ่านเขียนคณิตศาสตร์เขามีผลการเรียนที่ค่อนข้างต่ำ อย่างไรก็ตามในขณะเดียวกันการศึกษาของนักวิทยาศาสตร์พบว่าไอคิวในเด็ก ๆ มักจะสูงกว่าค่าเฉลี่ย นอกจากนี้คุณยังสามารถพยายามชี้แจงโรคนี้ได้ ในกรณีนี้ดิสจะเป็นความล้มเหลวในสมองของเด็กซึ่งทำให้เขาสามารถเข้าถึงตัววิเคราะห์บางตัวได้ (เช่นคำหรือตัวเลข) เหตุใดจึงเกิดขึ้น - ลองมาทำความเข้าใจกันต่อไป
ประวัติความเป็นมา
น่าสนใจมากคือความจริงที่ว่าคำนี้ถูกใช้โดยแพทย์จักษุวิทยาอาร์เบอร์ลินเมื่อ พ.ศ. 2430 เป็นครั้งแรก แพทย์พบปัญหาครั้งแรกเมื่อตรวจดูเด็กชายที่พัฒนาแล้วอย่างกว้างขวาง เขาประสบความยุ่งยากมากในการอ่านและเขียน แต่ในขณะเดียวกันในสาขาอื่น ๆ ทั้งหมดที่มีความรู้ผู้ชายแสดงผลลัพธ์ยอดเยี่ยมเพียงอย่างเดียว ระยะนี้ตามเบอร์ลินหมายถึงการระบุปัญหาเมื่อในกรณีของการเรียนรู้แบบสากลเด็กมีปัญหากับการอ่านและการเขียน ตามสถิติสมัยใหม่โรคนี้เป็นที่รู้จักไม่ได้โดยคำบอกเล่าเกี่ยวกับ 5-10% ของชาวทั้งหมดของดาวเคราะห์และจะพิจารณาบ่อยที่สุดเมื่ออายุ 6-7 ปี ด้วยธรรมชาติทางระบบประสาทการกำจัดโรคนี้ไม่ใช่เรื่องง่ายดังนั้นจึงต้องใช้ความพยายามสูงสุดจากเด็กความอดทนของพ่อแม่และแน่นอนเป็นจำนวนมาก
ปัญหาหลักของ dyslexics
ตระหนักดีว่าดิสอาจเป็นไปไม่ได้ในการรับรู้ตัวอักษรหรือตัวเลขอย่างถูกต้องน่าจะบอกได้เล็กน้อยเกี่ยวกับปัญหาอื่น ๆ ที่เด็ก ๆ อาจได้รับนี้
- เด็กเหล่านี้สามารถมองเห็นตัวอักษรหรือตัวเลขบางตัวย้อนกลับโดยอัตโนมัติจะเปิดอ่านและไม่สามารถอ่านได้
- บางครั้งในเด็กที่มีโรคนี้ข้อความสามารถ "กระโดด" บนหน้าไม่เพิ่มขึ้นในเส้นตรง
- นอกจากนี้อาจมีปัญหาเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างตัวเลขและตัวอักษรที่คล้ายกัน (ตัวอย่างเช่น "p" และ "b", 10 และ 01)
- ถ้าเด็กสามารถแยกแยะตัวอักษรได้เกิดขึ้นได้ว่าเขาไม่สามารถออกเสียงได้ในหนึ่งแถวนั่นคือในคำ
- ปัญหาที่พบบ่อยคือเด็กไม่จดจำคำพูดที่เขาอ่าน ทุกครั้งที่เขาต้องเรียนรู้ใหม่
- บ่อยครั้งที่เด็กคนนี้ไม่เห็นคำพูดพวกเขาเพียง แต่ตัวอักษรเท่านั้น
- เด็กที่มีปัญหานี้สามารถเปลี่ยนตัวอักษรเป็นคำ (แทน "น้ำหนัก" อ่าน "ทั้งหมด")
- นอกจากนี้ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับเด็กที่จะเข้าใจและรู้ว่าตัวอักษรทั้งหมด แต่เมื่อเขาพยายามที่จะอ่านคำพูดเขาก็มีอาการปวดหัวอย่างรุนแรงอาการคลื่นไส้อาจทำให้เกิดอาการวิงเวียนศีรษะ
ควรจะกล่าวว่าทั้งหมดนี้นักวิทยาศาสตร์พวกเขากล่าวว่าเกือบจะไม่มีปัญหากับภาพลักษณ์ในเด็ก (และถ้ามันเกิดขึ้นก็หายากมาก) นอกจากนี้รายการนี้ไม่ใช่ปัญหาทั้งหมดที่ dyslexic สามารถมี เด็กที่มีอายุต่างกันมีความยากลำบากที่แตกต่างกันและเมื่อเด็กโตขึ้นความยากลำบากก็เปลี่ยนไปและเปลี่ยนไป
การจัดหมวดหมู่
การจำแนกประเภท dyslexia - นั่นคือสิ่งที่ต้องกล่าวถึงในบทความนี้ด้วย ดังนั้นโรคนี้สามารถจำแนกตามตัวชี้วัดต่างๆได้
- เด็กที่มีอาการ dysphonetic dysphonetic ไม่สามารถพูดคำอ่านได้ นี่เป็นรหัสลับที่ต้องใช้เวลาในการถอดรหัสลับ
- คนที่มี disadethic dyslexia (ซึ่งนอกจากนี้ยังสามารถเรียก Gestalt - ตาบอด - ดิส) ด้วยความยากลำบากในการจำคำ แต่พวกเขาอาจไม่เห็นความแตกต่างระหว่างตัวอักษรที่คล้ายกัน หลังจากอ่านคำในหนึ่งหน้าแล้วผู้อ่านจะไม่สามารถอ่านคำในหน้าถัดไปได้
- ชนิดที่สามของโรคนี้มีความซับซ้อนมากที่สุดและเป็นการยากที่เด็ก ๆ จะช่วยได้เช่นกันคือเป็นการรวมกันของดิสออฟสองตัวแรก
เกี่ยวกับมุมมอง
นอกจากนี้เรายังควรพิจารณา dyslexia หลายประเภทที่สามารถพัฒนาในเด็กนักเรียนได้
- สรีรวิทยาการออกเสียง มันเป็นความด้อยพัฒนาของการทำงานของระบบสัทศาสตร์
- ที่ agrammatical การเปลี่ยนหรือบิดเบือนรูปแบบของคำ
- dyslexia ความหมาย นี่เป็นการละเมิดความเข้าใจในสิ่งที่ได้รับการอ่านด้วยการอ่านและออกเสียงคำที่สมบูรณ์แบบอย่างเป็นทางการ
- ออปติคอล Dyslexia ซึ่งเกี่ยวข้องกับความล้าหลังของการมองเห็น
- ช่วยในการจำ dyslexia ประเภทนี้แสดงออกในความยากลำบากในการเรียนรู้ตัวอักษรและทำความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา
สาเหตุของโรค
เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องพิจารณาด้วยว่าเหตุใดdyslexia ในเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ดังนั้นเหตุผลอาจเป็นบาดแผลที่แปลจากบางพื้นที่ของสมอง นี้อาจเกิดขึ้นจากการบาดเจ็บ (แม้จังหวะที่เรียบง่ายของหัว) หรือด้อยพัฒนาของพื้นที่ที่ต้องการของสมอง อีกเหตุผลหนึ่งที่ไม่สำคัญน้อยตามที่แพทย์ซึ่งสามารถทำให้เกิดโรคนี้ในเด็กเป็นปัญหาสุขภาพของมารดาและทารกในขั้นตอนของการตั้งครรภ์หรือคลอดตัวเอง ความจริงต่อไปนี้จะมีความสำคัญ: ตามความเห็นของแพทย์ประมาณครึ่งหนึ่งของกรณีของโรคนี้ถูกส่งไปยังเด็กโดยการรับมรดกจากพ่อแม่ (โรคนี้มีผลต่อทั้งสองเพศ แต่ตามข้อมูลทางสถิติเด็กชายมีโอกาสมากกว่าเด็กผู้หญิงถึงสามเท่า) อย่างไรก็ตามเด็กเหล่านี้ไม่อาจถูกมองว่าเป็นคนปัญญาอ่อนหรือด้อยกว่าพวกเขาก็ไม่สามารถถอดรหัสข้อมูลที่ได้รับจากภายนอก ในกรณีนี้ปัญหาไม่มีอยู่ในสมองทั้งหมด แต่เฉพาะในเว็บไซต์ที่แยกต่างหาก
การวินิจฉัย
ฉันจะทราบได้อย่างไรว่าเด็กมีอยู่จริงหรือไม่โรคนี้? ดังนั้นนักบำบัดคำพูดของเด็กแนะนำให้ทำแบบทดสอบพิเศษซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาและดูว่าเด็กเป็นโรคประจำตัวหรือเพียงแค่ล้าหลังในการพัฒนาและศึกษาวิชา เมื่อมีการศึกษายีน DCDC2 ที่รับผิดชอบในโรคนั้นยีนยังสามารถระบุได้ด้วยการวิเคราะห์ทางพันธุกรรม
เกี่ยวกับการรักษา
เกิดอะไรขึ้นถ้าทารกมีอาการผิดปกติ? การรักษาด้วยยาไม่ใช่ทางออกจากสถานการณ์เช่นนี้ นอกจากนี้ตัวเลือกนี้เพื่อกำจัดปัญหาที่เกิดขึ้นไม่ได้มีคนจะบอกมีเพียงยาดังกล่าวไม่มี ในกรณีนี้จำเป็นต้องมีการแก้ไข ครูนักบำบัดการพูดสำหรับเด็กและผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรมมาเป็นพิเศษสามารถช่วยในเรื่องนี้ได้ ดังนั้นการทำงานกับเด็ก ๆ สามารถทำได้ทั้งในห้องเรียน (ครูควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเด็กคนนี้ซึ่งเป็นเรื่องยากมาก) หรือควรส่งเด็กไปทำงานกับครูพิเศษซึ่งสามารถแก้ไขปัญหานี้ได้
โปรแกรมพิเศษอาจมีมากที่สุดวิธีการต่างๆของการทำงาน มันสามารถแม้กระทั่งการออกกำลังกายตาซึ่งยังสามารถช่วยในการรับมือกับโรคนี้ได้ อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งที่การวินิจฉัยตัวเองเป็นรายบุคคลจะได้รับการคัดเลือกเป็นพิเศษสำหรับเด็กซึ่งจะช่วยในการรับมือกับปัญหาเฉพาะกับเด็กเท่านั้น ถ้าอาการของโรคไม่หายไปทันทีและการลดลงของการอ่านหนังสือจะลดลงการรักษาควรดำเนินต่อไป ไม่ยอมแพ้และผลลัพธ์จะทำให้ตัวเองรู้สึกได้อย่างแน่นอน
