/ ประวัติศาสตร์ / historiography ของรัสเซีย

historiography ของประวัติศาสตร์รัสเซีย

historiography ของประวัติศาสตร์รัสเซีย - แนวคิดหลายแง่มุมและคลุมเครือ นี่ไม่ใช่เพียงส่วนหนึ่งของกระบวนการทางประวัติศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นศาสตร์ที่ศึกษาการก่อตัวของความรู้ทางประวัติศาสตร์เป็นเวลาหลายปี วิทยาศาสตร์นี้มีหัวข้องานแหล่งหลักการและวิธีการ historiography ในประเทศมีโรงเรียนที่อุดมไปด้วยของตัวเองและประเพณีแนวโน้มและแนวโน้มซึ่งไม่ต้องสงสัยได้เสริมประวัติศาสตร์โลกได้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์โดยรวม

Historiography แบ่งออกเป็นหลายช่วง ข้อแรกคือก่อนวิทยาศาสตร์ ในช่วงนี้เป็นการศึกษาปรัชญายุคกลางการรับรู้ถึงเวลาประเพณีการทำงานของประวัติศาสตร์โดยมนุษย์ โปรดสังเกตว่าในช่วงเวลานี้ซึ่งดำเนินไปจนถึงต้นศตวรรษที่ 18 รูปแบบหลักของการเล่าเรื่องทางประวัติศาสตร์ถูกสร้างขึ้นเช่นพงศาวดาร - การเก็บบันทึกข้อมูลตามปี มันเป็นแหล่งที่มาที่กลายเป็นหลักนี้เขาเป็นผู้ศึกษา historiography ของประวัติศาสตร์รัสเซีย เมื่อศึกษาพงศาวดารจำเป็นต้องให้ความสนใจกับหลักการที่เขียนไว้รูปแบบและรูปแบบที่เก็บงานไว้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งสำคัญคือหลักการของโครโนกราฟซึ่งช่วยให้คุณสามารถเปรียบเทียบเหตุการณ์ต่างๆดูวันที่ที่กำหนดเพื่อเชื่อมโยงกับแนวคิด "ก่อนหน้า" - "ภายหลัง" แหล่งที่สองในยุคนี้ซึ่งถูกครอบครองโดย historiographers คือชีวิตของนักบุญ ที่นี่เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าชีวิตของนักบุญมีเฉดสีอัตนัยมากขึ้นกว่าพงศาวดาร - พวกเขากลายเป็นชนิดของเรื่องราวและนวนิยาย อีกรูปแบบหนึ่งของการแสดงออกของจิตสำนึกทางประวัติศาสตร์ซึ่งนักวิทยาศาสตร์มีความสนใจคือชาวบ้าน จากเขาสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับความคิดของผู้คนเกี่ยวกับวีรบุรุษและศัตรูของพวกเขา เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ามีเอกสารไม่กี่อย่างแท้จริงในช่วงก่อนยุควิทยาศาสตร์คำถามของต้นกำเนิดของ Slavs ภาวะฉุกเฉินของ statehood และการต่อสู้กับผู้รุกรานของดินแดนรัสเซียยังคงเป็นที่ถกเถียงกันมาหลายปี

ช่วงที่สองคือ historiography ของประวัติศาสตร์ของรัสเซียเริ่มขึ้นในศตวรรษที่สิบแปดและมีระยะเวลาจนถึงจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ยี่สิบ เวลานี้ได้สะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพในการก่อตัวของประวัติศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์และการศึกษาแหล่งที่มา ซึ่งรวมถึงการเปลี่ยนแปลงเช่น secularization ของวิทยาศาสตร์และการพัฒนาของที่ไม่ใช่นักบวชและการศึกษาทางโลก เป็นครั้งแรกที่มีการแปลแหล่งข่าวที่นำมาจากยุโรปกำลังมีการประมวลผลงานวิจัยทางประวัติศาสตร์จะถูกแยกออกมาอย่างเป็นอิสระและในเวลาเดียวกันจะมีการจัดตั้งกองกำลังที่ช่วยในการศึกษาประวัติศาสตร์ ขั้นตอนใหม่ที่มีคุณภาพในช่วงนี้คือจุดเริ่มต้นของการเผยแพร่แหล่งข้อมูลเบื้องต้นซึ่งในหลายแง่มุมได้เปลี่ยนทัศนคติต่อประวัติศาสตร์ของประเทศของเราและส่วนใหญ่สำหรับปัญญาชนรัสเซีย

เธอคือปัญญาชนผู้เริ่มต้นการศึกษาการเดินทางทางประวัติศาสตร์ ได้รับอิทธิพลจากแนวโน้มตะวันตกและรากฐานของปรัชญาประวัติศาสตร์กลายเป็นวิทยาศาสตร์ที่เต็มเปี่ยม ในบรรดาผลงานก็เป็นที่น่าสังเกตการทำงานของเอฟ Prokopovich เอ Mankieva, P. Shafirov, Kurakin โวลต์ Tatishchev กรัมไบเออร์จีมิลเลอร์, เอ Schlozer, Shcherbatov, I. Boltina, ซอฟ นักวิทยาศาสตร์เหล่านี้ศึกษาปัญหา politogenesis ไวกิ้งมีส่วนร่วมในการก่อตัวของรัฐรัสเซียโบราณ ฯลฯ

อีกขั้นหนึ่งคือการพัฒนา historiography ในช่วงที่สองสามของศตวรรษที่สิบเก้า ที่นี่เราศึกษาปัญหาดังกล่าวเป็นความสัมพันธ์ระหว่างรัฐของรัสเซียและประเทศตะวันตกแนวคิดแรกของการพัฒนาประวัติศาสตร์แห่งชาติเกิดขึ้น

ขั้นตอนที่สี่ - ช่วงครึ่งหลังของเก้า -จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ยี่สิบ ในขณะนั้นมีการจัดตั้งฐานรากเชิงหลักการเกี่ยวกับ historiography ขึ้น historiography ของประวัติศาสตร์รัสเซียรู้สึกกับตัวเองและ positivism และวัตถุนิยมและนีโอ - Kantianism สเปกตรัมของการวิจัยกำลังขยายตัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสนใจจะจ่ายให้กับปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมในประวัติศาสตร์ ในขั้นตอนที่สี่คำถามเกี่ยวกับการฝึกอาชีพของบุคลากรทางประวัติศาสตร์

ขั้นตอนสุดท้ายที่ห้าคือวีท historiographyประวัติศาสตร์ภายในประเทศซึ่งขึ้นอยู่กับวิธีการเรียนในชั้นเรียนเพื่อการพัฒนาสังคมซึ่งในทางกลับกันจะสะท้อนให้เห็นในแนวทางทางวิทยาศาสตร์ การเอาชนะวีทมรดกเป็นเป้าหมายหลักของโรงเรียนประวัติศาสตร์สมัยใหม่

อ่านเพิ่มเติม: