การประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แผนการประชุมผู้ปกครอง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นที่สิ้นสุด ในปีหน้าคนเหล่านี้จะเริ่มเรียนรู้เรื่องใหม่ ๆ แทนที่จะมีครูคนหนึ่งกับเด็ก ๆ จะมีครูหลายคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความสำคัญมากดังนั้นควรให้ความสนใจเป็นพิเศษ ครูต้องทำงานอย่างใกล้ชิดกับพ่อแม่

หนึ่งในช่วงเวลาที่สำคัญในกระบวนการของโรงเรียนคือการจัดประชุมผู้ปกครองอย่างทันท่วงที ด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปได้ที่จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในห้องเรียนซึ่งรวมถึงการเตรียมมารดาและบิดาเพื่อการศึกษาในอนาคตของเด็กในโรงเรียนมัธยมศึกษา

ความแตกต่างของการเตรียมตัวสำหรับการประชุม

เพื่อให้ทุกอย่างสามารถเข้าถึงและอธิบายให้พ่อแม่ได้อย่างรวดเร็วครูต้องรับผิดชอบและมีความสามารถในการเตรียมตัวสำหรับการประชุม โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมีการประชุมกันทุกๆปลายปี ประเด็นเกี่ยวกับการสอนพฤติกรรมของเด็กนักเรียนถูกสัมผัส นอกจากนี้ยังมีการวางแผนกิจกรรมที่กำลังจะมาถึงและสรุปผลของไตรมาสที่ผ่านมา การประชุมจะเน้นถึงลักษณะของสมรรถนะของเด็กที่เป็นเรื่องธรรมดาสำหรับผู้ปกครองทุกคน

ปัญหาส่วนบุคคลได้รับการแก้ไขกับพ่อแม่หลังการประชุม ในตอนท้ายของงานครูเขียนรายงานการประชุมของผู้ปกครอง ตัวอย่างเอกสารสามารถนำมาได้ในที่ทำงานของสถาบันการศึกษาหรือใช้ข้อมูลที่ระบุไว้ในบทความ ขอบคุณเอกสารที่ผู้ปกครองสามารถเรียนรู้ข้อมูลพื้นฐานซึ่งสำหรับหลายเหตุผลที่ขาด

ประเภทและการดำเนินการประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

1. ดำเนินการจัดประชุมองค์กรในชั้น 4โดยทันที โดยปกติแล้วประเด็นหนึ่งที่ได้รับการสัมผัสซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับชั้นเรียน อาจเป็นการเดินทางท่องเที่ยวหรือเตรียมตัวสำหรับงานเคร่งขรึมที่สำคัญ
2. การประชุมปัจจุบันได้รับการแต่งตั้งสำหรับผู้ปกครองอย่างเคร่งครัดตามกำหนดการ เหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นในทุกชั้นเรียนของโรงเรียนในแต่ละช่วงเวลา ค่าธรรมเนียมเหล่านี้ครอบคลุมคำถามทั้งหมดเกี่ยวกับผลการเรียนและพฤติกรรมในช่วงไตรมาสที่ผ่านมา
3. ค่าธรรมเนียมขั้นสุดท้ายจะถูกกำหนดเมื่อสิ้นสุดกระบวนการการศึกษาและหลังจากผ่านการสอบแล้ว ครูบอกพ่อแม่เกี่ยวกับความสำเร็จเกี่ยวกับการประเมินและกระบวนการศึกษาของเด็ก
4. การจัดการทั่วไปของโรงเรียนดำเนินการประชุมโรงเรียนทั่วไป นี่คือข่าวของสถาบันการศึกษาจะมีการตัดสินใจคำถามทั่วไปเกี่ยวกับความสำเร็จทางวิชาการ

แผนการประชุมผู้ปกครอง

ครูแจ้งล่วงหน้าให้ผู้ปกครองทราบล่วงหน้าค่าธรรมเนียม - ระบุวันเวลาและสถานที่ ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดสามารถบันทึกลงในสมุดบันทึกของเด็กนักเรียน เพื่อให้แน่ใจว่าการประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ผ่านไปพร้อมกับผลประโยชน์แล้วครูจะต้องรับผิดชอบเหตุการณ์นี้อย่างเหมาะสม ห้ามแทรกแซงแนวทางโฆษณา มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องสนใจและเป็นไปได้ที่จะส่งข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดให้กับผู้ปกครอง

ส่วนใหญ่จะทุ่มเทให้กับหัวข้อเหตุการณ์ เป็นการดีถ้ามีการวางแผนล่วงหน้า เมื่อเสร็จสิ้นแล้วจะมีการจัดทำรายงานการประชุมผู้ปกครอง ตัวอย่างของการบรรจุของมันจะถูกนำเสนอข้างต้น

กฎสำหรับการเข้าร่วมประชุมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้ปกครองสามารถสัมผัสคำถามมากมายได้การประชุม (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4) หัวข้อของงานควรมีความเกี่ยวข้องและน่าสนใจสำหรับทุกคนในปัจจุบัน การประชุมควรจัดให้มีความเหมาะสมและสะดวกสบายตลอดเวลา ที่ดีที่สุดคือกำหนดเวลานัดหมายสำหรับตอนเย็นเมื่อพ่อแม่ไม่ได้รับการว่าจ้างที่สถานที่หลักของการทำงาน เป็นที่พึงประสงค์ที่คุณแม่และพ่อรู้เกี่ยวกับหัวข้อของการประชุมที่จะมาถึงนี้ แจ้งผู้ใหญ่ในการประชุมที่วางแผนไว้เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์

มีความจำเป็นต้องสังเกตการอยู่ใต้บังคับบัญชาและเคารพซึ่งกันและกันไปให้เพื่อน ในฐานะครูและผู้ปกครองควรลืมเกี่ยวกับปัญหาที่บ้านและให้ความสนใจกับหัวข้อของงานอย่างเต็มที่ การประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ควรใช้เวลาไม่เกินหนึ่งชั่วโมงครึ่ง

อย่าลืมเกี่ยวกับกฎกติกามารยาท ผู้สัมภาษณ์ต้องปฏิบัติต่อกันและกันด้วยความเคารพ ครูสามารถจำชื่อของพ่อแม่ได้อย่างง่ายดายตารางสามารถใส่รายชื่อของผู้ที่รวบรวมได้

ครูควรรู้วิธีการจัดทำโปรโตคอลของชุดชั้นใน (ระดับ 4) ข้อมูลที่จำเป็นสามารถตรวจสอบกับอาจารย์ใหญ่ได้

เริ่มต้นการประชุม

ก่อนที่จะเริ่มครูให้ตรวจสอบหมายเลขปัจจุบันพ่อแม่ จากนั้นแผนของเหตุการณ์จะได้รับการแจ้งโดยย่อ การเริ่มต้นการประชุมน่าจะมีช่วงเวลาที่ดีที่จะทำให้ผู้ปกครองเข้าร่วมการสนทนา เป็นมูลค่า noting ล่วงหน้าว่าข้อมูลทั้งหมดที่จะเสียงจะไม่ถูกส่งให้กับนักเรียน

มุ่งเน้นไปที่ประสิทธิภาพที่ไม่ดีไม่ได้คุ้มค่า ปัญหานี้ควรจะพูดถึงเฉพาะในแง่ทั่วไป ในกรณีใด ๆ คุณไม่สามารถตั้งชื่อชื่อของคนที่ล้าหลังเพื่อนของพวกเขา ปัญหาส่วนบุคคลจะได้รับการแก้ไขกับพ่อแม่หลังเหตุการณ์ คุณแม่และพ่อควรกลับบ้านด้วยความสุภาพสูงรู้ว่าไม่มีปัญหาที่จะสามารถช่วยให้ลูกของตนเองนำความรู้ขึ้นมาได้ โรงเรียนมัธยมศึกษาพยายามที่จะนำปัญหาให้กับคุณแม่และพ่อในรูปแบบที่ไม่รุนแรง

สิ่งที่ไม่พูดถึงในที่ประชุม?

ควรจัดให้มีการประชุมระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ครอบคลุมประเด็นสำคัญทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน มันเป็นไปไม่ได้ในการปรากฏตัวของพ่อแม่คนอื่น ๆ เพื่อหารือเกี่ยวกับผู้ที่ไม่สามารถเข้าค่ายฝึกได้ คุณไม่สามารถเปรียบเทียบผู้ชายในผลการเรียนและพฤติกรรมของตนเองได้ชื่อเฉพาะ ไม่แนะนำให้ประเมินผลเชิงลบแก่ทั้งชั้น

นอกจากนี้ยังเป็นที่ไม่พึงประสงค์ที่จะตั้งเป็นตัวอย่างขนานชั้น ครูควรพูดด้วยความยับยั้งชั่งใจไม่ให้บังเหียนอารมณ์ แม้ว่าจะมีปัญหาในทีมโรงเรียนและพ่อแม่ก็จะสามารถแก้ปัญหาได้

รูปแบบการศึกษาของเด็ก

การประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สามารถเริ่มต้นด้วยกฎของพฤติกรรมของนักเรียนที่โรงเรียนและอื่น ๆ เป็นที่น่าจดจำว่าความรู้เกี่ยวกับมารยาทมีความสำคัญเท่ากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพื้นฐาน เป็นเรื่องง่ายที่จะกำหนดพ่อแม่ที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาของเด็ก พวกที่ได้รับการฝึกฝนจะได้รับความช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมชั้นเรียนฟังอย่างตั้งใจกับครูในบทเรียน

ในที่ประชุมจำเป็นต้องสัมผัสกับหัวข้อการสื่อสารในครอบครัว เป็นสิ่งที่ควรอธิบายให้กับพ่อแม่ซึ่งส่วนมากขึ้นอยู่กับพวกเขา เด็กเป็นฟองน้ำดูดซับหลักการของพฤติกรรมสำหรับผู้ใหญ่

การบ้าน

ความเป็นอิสระเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จ ควรเตือนพ่อแม่ว่าเด็ก ๆ ในเกรด 4 สามารถแก้ปัญหาได้หลายอย่างโดยปราศจากความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ และเป็นเรื่องแรกของการบ้านทั้งหมด คุณแม่และพ่อควรควบคุมกระบวนการเรียนรู้สำหรับเด็ก ๆ แต่อย่าทำผลงานให้มากที่สุด

ควรทำความเข้าใจว่าสำหรับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาในอนาคตโรงเรียนต้องให้ความสนใจความระมัดระวังและความเป็นอิสระ หากมีปัญหาเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งก็ควรจะทำงานออกเป็นพิเศษ คุณสามารถใช้ความช่วยเหลือของครูสอนพิเศษ

การขาดการควบคุมโดยพ่อแม่ก็คือเป็นปัญหาใหญ่ ผู้ชายจำนวนมากได้รับคะแนนที่ไม่ดีเพียงเพราะแม่และพ่อไม่ได้ตรวจสอบการบ้านของพวกเขา และเด็กหันมาขี้เกียจเสียความสนใจในการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดระบบแรงจูงใจที่น่าสนใจคืองานของคุณแม่และพ่อ

วิธีการเสร็จสิ้นการประชุม

ในตอนท้ายของงานครูตอบคำถามของพ่อแม่ ช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับทั้งชั้นจะกล่าวถึง หลังจากที่ได้พบปะกับผู้ปกครอง ที่นี่เราหมายถึงประสิทธิภาพของเด็กพฤติกรรมของพวกเขา

ผู้สอนควรได้รับแจ้งเมื่อมีการวางแผนจัดงานต่อไปของแผนดังกล่าว การประชุมสิ้นสุดลงด้วยสรุปผล ครูควรขอบคุณผู้ฟังที่มีต่อหน้าพวกเขา

วิธีการปฏิบัติต่อพ่อแม่กับลูกหลังการประชุม?

แม้ว่าจะมีปัญหากับการศึกษาเด็กไม่คุ้มค่า เราจำเป็นต้องพูดคุยกับเด็กนักเรียน สิ่งสำคัญคือต้องทำความเข้าใจว่าคุณสามารถแก้ปัญหาได้อย่างไร ร่วมกับเด็กแม่และพ่อมักจะหาทางออกจากสถานการณ์ใด ๆ ความน่าเชื่อถือเป็นองค์ประกอบหลักของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก