ลักษณะตัวอย่างจากสถานที่ศึกษาของนักเรียนและนักเรียน
ลักษณะเฉพาะต่อนักเรียน (นักเรียน) คือหนึ่งในเอกสารที่สำคัญที่สุดที่ทำให้ความหลากหลายของสถานการณ์: .. การสมัครเรียนและสำเร็จการศึกษาเมื่อแปลสำหรับโปรโมชั่นหรือการลงโทษสำหรับเนื้อเรื่องของคณะกรรมการในการทหาร ฯลฯ ลักษณะตัวอย่างจากโรงเรียนหรือการฝึกอบรมให้มีความพร้อมสำหรับแต่ละหัว การฝึกอบรมกลุ่มสมาชิกของสำนักงานคณบดีภัณฑารักษ์รับการฝึกอบรมในองค์กรที่เพื่ออำนวยความสะดวกและเพิ่มความเร็วในการรายงาน
คุณสมบัติโครงสร้าง
ลักษณะใด ๆ ของนักเรียนหรือบัณฑิตประกอบด้วยช่วงเวลามาตรฐานที่ต้องอธิบาย นอกจากนี้ยังเสริมด้วยข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงขึ้นอยู่กับสถานที่ปลายทางและช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพของนักเรียน ดังนั้นตัวอย่างของลักษณะจากสถานที่ศึกษาควรมีข้อมูลมาตรฐานดังกล่าว:
- หัวหรือส่วนหัว จำเป็นต้องระบุชื่อเต็มของสถาบันที่อยู่ข้อมูลการติดต่อตลอดจนข้อกำหนดของสถาบันที่ส่งเอกสาร
- ในส่วนหลักของลักษณะ (ย่อหน้าแรก)ข้อมูลเกี่ยวกับชีวประวัติของนักเรียน (ชื่อ, ปีเกิด, เวลาที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษา, คณาจารย์, พิเศษ, ชื่อกลุ่มวิชาการ) จะระบุไว้
- ข้อมูลเกี่ยวกับผลการเรียนและทัศนคติต่อการเรียนรู้ -คะแนนเฉลี่ยความพร้อมของความสามารถในการเลือกกิจกรรมความสนใจในพิเศษความสำเร็จการมีส่วนร่วมในเหตุการณ์อื่น ๆ (การประชุมการจัดนิทรรศการ) เข้าชั้นเรียน
- Psihologo-pedagogical data: คุณลักษณะของพฤติกรรมปฏิสัมพันธ์กับกลุ่มและครูคุณภาพบุคคลระดับของวัฒนธรรม
- วันที่และลายเซ็นของผู้รับผิดชอบ (จำเป็นต้องเป็นคณบดีหรืออธิการบดีและผู้เรียบเรียง - ภัณฑารักษ์หรือบุคคลอื่น)
ลักษณะของนักเรียนจากสถานศึกษา การรวบรวมตัวอย่าง
ลักษณะ บัณฑิต (นักศึกษา) ... (ชื่อสถาบันการศึกษา) คณาจารย์ ... (ชื่อคณะ) สาขาวิชาพิเศษ ... (ชื่อเรื่อง) ชื่อบัณฑิต (นักศึกษา) |
... (ชื่อ) ได้รับการฝึกอบรมใน ... (ชื่อมหาวิทยาลัย) ในวันเวลาเรียนตั้งแต่ ... ถึง ... (ช่วงศึกษา)
ในช่วงเวลาทำการของโรงเรียนพิสูจน์แล้วว่ามีความสามารถและนักเรียนที่กระตือรือร้น เขาได้ศึกษาวิชาทั่วไปและวิชาพิเศษโดยให้ความสนใจเป็นพิเศษในการศึกษาภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการ ความคืบหน้าในทุกวิชาคือสูง 4-5 (C-A) ผลงานการฝึกอบรมเรื่อง "... " (ชื่อ) โดดเด่นด้วยความเป็นอิสระและการมีส่วนร่วมในเชิงสร้างสรรค์
ในระหว่างการปฏิบัติใน ... (ชื่อของสถาบัน) แสดงให้เห็นว่าประสบความสำเร็จในการควบคุมสาขาวิชาพิเศษจัดการเพื่อใช้พวกเขาในทางปฏิบัติในหน้าที่พื้นฐานดังกล่าวมอบหมายให้เขา: ... (คำอธิบายของงานของการปฏิบัติอุตสาหกรรม) เขาแสดงให้เห็นว่าตัวเองเป็นนักฝึกคิดคิดสร้างสรรค์ที่มีความรับผิดชอบและไม่เป็นไปตามมาตรฐานซึ่งเขาได้รับการประเมินโดยผู้บริหารระดับสูง
... (ชื่อนามสกุล) เป็นผู้มีส่วนร่วมในชีวิตของมหาวิทยาลัย: หัวของสภานักเรียนของคณาจารย์สมาชิกของหน่วยงานทางวินัยของสภานักเรียนของโฮสเทล ในระหว่างการศึกษาของเขาเขามีส่วนร่วมในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และนักเรียน (ชื่อ) และตารางรอบ
... (ชื่อนามสกุล) เป็นคนที่มีเจตนาสร้างสรรค์และมีไหวพริบ เขาชอบอำนาจระหว่างเพื่อนนักเรียนและเคารพครู
เขาสนใจในวรรณคดีที่ยอดเยี่ยมเขามีส่วนร่วมในการติดตามและกรีฑาสนามเป็นที่รักของการสร้างแบบจำลองทางอากาศ
ลักษณะเฉพาะที่ให้ไว้ ... (ชื่อสถาบัน) / นักศึกษา ... (ชื่อ) สามารถขอแนะนำสำหรับการศึกษาระดับปริญญาโท
วันที่
ลายมือชื่อของผู้รับผิดชอบ
ลักษณะนี้อาจดูเหมือนเป็นลักษณะจากสถานที่ทำงานไปจนถึงการทำงาน ตัวอย่างของมันสามารถเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของบุคคลที่มีลักษณะ
ลักษณะเฉพาะจากสถานที่ที่นักเรียนฝึกฝน
ลักษณะเฉพาะสำหรับนักเรียนไม่เพียงเท่านั้น(องค์กร) ที่เขาผ่านการฝึกใด ๆ - การศึกษาอุตสาหกรรมหรือก่อนประกาศนียบัตร ออกแบบมาเพื่ออธิบายระดับการเรียนรู้ทักษะการปฏิบัติของนักเรียนเพื่อวิเคราะห์การใช้ความรู้ในสถานที่ทำงานที่มีศักยภาพเพื่อประเมินทัศนคติในการทำงาน ลักษณะนี้ประกอบด้วย:
- ชื่อ (ชื่อและที่อยู่ติดต่อของสถาบันที่ออกเอกสาร)
- ข้อมูลชีวประวัติของนักศึกษาสาขาขององค์กรหรือองค์กรที่เขาผ่านการฝึกงานระยะเวลา
- คำอธิบายของฟังก์ชั่นที่มีให้บริการสำหรับการดำเนินงานของนักศึกษาฝึกงาน, ระดับของการเรียนรู้ของพวกเขาทักษะที่จำเป็นทัศนคติในการทำงาน (คิดริเริ่มจิตสำนึก) เข้าร่วมประชุม
- การประเมินสำหรับการปฏิบัติในอดีต
- วันที่และลายเซ็นของผู้รับผิดชอบ
คุณลักษณะของการลงทะเบียนทางทหารและสำนักงานทหาร
ตัวอย่างของลักษณะจากสถานที่ของการศึกษาสามารถใช้สำหรับการผ่านคณะกรรมการนักเรียนในการลงทะเบียนของทหารและสำนักงานการเกณฑ์ทหาร ในกรณีนี้เอกสารรวมถึงนอกเหนือจากรายการหลักเช่นรายการดังกล่าว:
- การชี้แจงนักเรียนที่แน่นอนหลักสูตรและกลุ่มในขณะนี้คือนักเรียน;
- บทเรียนนี้ข้ามไปโดยไม่มีเหตุผล (ถ้าเป็นเช่นนั้นจำนวนรอบสำหรับรอบระยะเวลาหนึ่งเดือนหกเดือนปี);
- ไม่ว่าจะมีข้อคิดเห็นเกี่ยวกับระเบียบวินัยไม่ว่าพฤติกรรมจะอธิบายได้ว่าไม่ตรงกับความต้องการของระบบการศึกษาที่สูงขึ้นหรือไม่
- ลักษณะบุคลิกภาพ: สมดุล, มีแนวโน้มที่จะขัดแย้ง, วิธีการจัดการกับสถานการณ์ที่ยากลำบาก;
- ไม่ว่าเขาจะถูกมองว่าเป็นกิจกรรมที่ผิดกฎหมายหรือไม่
ลักษณะเช่นนี้ยังเหมาะสมในกรณีที่หน่วยงานอื่น ๆ ร้องขอเช่นตำรวจ
ลักษณะเฉพาะจากสถานที่ศึกษา ตัวอย่างสำหรับเด็กนักเรียน
ลักษณะของนักเรียนในโรงเรียนสามารถรวบรวมได้ในระหว่างการถ่ายโอนที่ปล่อยผ่านที่ผ่านกรรมาธิการที่สำนักงานทะเบียนทหารและการเกณฑ์ทหารตามคำขอของเจ้าหน้าที่อื่น ๆ (ตำรวจบริการสังคม) ฯลฯ ในกรณีนี้ตัวอย่างของลักษณะจากสถานที่ของการศึกษาสามารถมีลักษณะเช่นนี้:
ลักษณะ เกี่ยวกับนักเรียน (ชื่อโรงเรียน), ชั้นเรียน 11-B (ชื่ออื่น) ชื่อนักเรียน |
... (ชื่อของนักเรียน) ในระหว่างการฝึกอบรมได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นนักเรียนที่รับผิดชอบ เขาเป็นผู้มีส่วนร่วมในชีวิตของคนในชุมชนด้วยคำแนะนำของครูผู้สอนชั้นเรียน
ข้ามเรียนสำหรับ ... (ชื่อนักเรียน) ไม่ได้ระบุไว้ นักเรียนแสดงกิจกรรมในชั้นเรียนอย่างขยันขันแข็งทำการบ้าน คะแนนเฉลี่ยสำหรับวิชาของวัฏจักรด้านสังคมและมนุษยธรรม - ... (การประเมิน) ทางคณิตศาสตร์ - ... (การประเมิน) นักเรียนเป็นผู้มีส่วนร่วมในโรงเรียนและเขตโอลิมปิคฟิสิกส์
... (ชื่อนามสกุลของนักเรียน) ในระหว่างการฝึกอบรมมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรดังกล่าว: นิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคในเมือง (ชื่อ), KVN ในหมู่นักเรียนมัธยม ... (ชื่อ) เหตุการณ์ที่อุทิศตนเพื่อสงครามกลางเมืองที่ยิ่งใหญ่เมืองวันและปีใหม่
... (ชื่อนามสกุลของนักเรียน) เป็นมิตร, เป็นกันเอง, รู้วิธีการติดต่อกับคนในหมู่เพื่อนมีเพื่อนมากมาย ตามธรรมชาติ - ขี้สงสาร, เที่ยงตรง, เที่ยงตรง, มองโลกในแง่ดี โดยอารมณ์ - ร่าเริง
เขาชอบฟุตบอลมีส่วนร่วมในการชกมวยหมากรุกมีความสนใจในความคิดสร้างสรรค์ (เรียนรู้ที่จะเล่นกีตาร์) ฉันเข้าร่วมใน subbotniks เป็นประจำ
สุภาพและสุภาพเขาฟังความเห็นของผู้มีประสบการณ์
ผู้ปกครองมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตในโรงเรียนของลูกชายของพวกเขาเข้าร่วมการประชุมทั้งหมด แม่ ... (ชื่อของนักเรียน) เป็นสมาชิกของคณะกรรมการระดับชั้นผู้ปกครอง
วันที่
ลายเซ็น</ em </ p>
